Título original: Sinnesorganismus. Sinnesverlust, Sinnespflege. Die Sinneslehre Rudolf Steiners in ihrer Bedeutung für die Erziehung.
Publicado por Verlag Freies Geistesleben, última edición, Stuttgart, 1996.
Traducido por: Juan Berlín y Miguel López-Manresa.
También publicado en España por Editorial Pau de Damasc, Barcelona, con el título: “La teoría de los sentidos de Rudolf Steiner aplicada a la educación“
Contenido:
1. Aspectos generales sobre el significado del organismo sensorial. Percepción y pensamiento. La estructura ternaria del organismo humano.
2. El organismo sensorial humano. Origen de los órganos sensoriales. Número y agrupamiento de los sentidos. Los cuatro sentidos inferiores. Los cuatro sentidos medianos. Los cuatro sentidos superiores. Relación entre los sentidos inferiores y los superiores.
3. Desarrollo del organismo sensorial. Evolución filogenética. Evolución ontogénica. Atrofia del organismo sensorial. Posibilidades de vitalizar y reanimar el organismo sensorio.
4. Cultivo de los sentidos en clase. Etapas de la enseñanza visual objetiva. El cultivo del pensamiento vivo. El cultivo de los sentidos volitivos. El cultivo de los sentidos emotivos. El cultivo de los sentidos cognitivos.
Apéndice 1.- Diversas denominaciones de los sentidos.
Apéndice 2.– Apuntes al prólogo de la ed. Alemana de 1996.
Apéndice 3.– Aclaración epistemológica.
Apéndice 4.- Sobre la transformación de los sentidos inferiores en facultades concretas de pensamiento.
Apéndice 5.– Apuntes biográficos sobre Willi Aeppli.
Bibliografía.
